3月23日下午,，中山大學教務部主任陳省平、質量處（教材處）副處長周卉,、教務管理處主管王湘君,，中山大學醫(yī)學院黨委書記丁小球、副院長湯地,、副書記李世陽,、輔導員金旭、輔導員張悅以及教務員常明一行到我院調研臨床教學工作,，全面了解我院作為臨床教學基地的工作近況,。我院沈慧勇院長、林偉庭書記,、吳景立副書記,、黃輝副院長、教研室主任,、教學科相關人員,、臨床專業(yè)見習生和實習生代表共35人參加了座談會。

會議伊始,，沈慧勇院長表達對教務部和醫(yī)學院來訪的熱烈歡迎,，他指出，醫(yī)院早期在教學方面起步難,、基礎薄,、阻礙多，在學校支持和內部強化下,，逐步建立了教學框架和人員梯隊,，教學管理部門和22個教研室各盡其責,，承擔起深圳校區(qū)理論授課和臨床見實習實踐培養(yǎng)任務。

林偉庭書記表示,，作為大學附屬醫(yī)院,，醫(yī)院始終堅持落實立德樹人根本任務，緊跟大學“雙一流”建設步伐,，堅持以學生成長為中心,，積極完善院校教育、畢業(yè)后教育,、繼續(xù)教育醫(yī)學人才培養(yǎng)體系,，近年來,，在教師隊伍建設,、課程建設和人才培養(yǎng)質量方面取得了長足進步，但對標大學高質量內涵式發(fā)展的要求還有差距,。為此,，他強調，要突出思想引領,，不斷增強黨組織對全院師生的凝聚力,、吸引力和感召力，積極引導廣大教師做人民群眾信賴的大醫(yī)生,、好醫(yī)生,，做學生敬仰的大先生、好老師,，積極培育勇?lián)鷷r代使命的醫(yī)學人才,；要堅持“加強基礎、促進交叉,、尊重選擇,、卓越教學”十六字人才培養(yǎng)理念，為交叉學科人才培養(yǎng)規(guī)劃好路徑,，營造好氛圍,，搭建好平臺；要遵循醫(yī)學發(fā)展規(guī)律,，通過持續(xù)抓教師隊伍建設,、課程建設和教育教學評價體系建設等不斷完善與醫(yī)院高質量內涵式發(fā)展相適應的卓越人才培養(yǎng)體系。

教學科科長兼外科教研室主任陳鏗從醫(yī)院簡介,、教學管理,、教學改革、特色教學,、學生生活管理等方面作工作匯報,。

教務部陳省平部長肯定醫(yī)院近年來的教學發(fā)展和變化,，就我院教學工作匯報，他指出,，八院醫(yī)科教學進步快速,，態(tài)勢向好，做好教育教學的同時應充分鼓勵優(yōu)秀教師團隊凝練教學成果,，參與一流課程建設,、教材編寫，進而發(fā)展一批有示范性和引領性的教學名師,。而后,，陳部長以《以學生成長為中心 提高人才自主培養(yǎng)質量》為題作報告，報告圍繞“指導思想”,、“激發(fā)主動學習”,、“規(guī)范教學管理”、“推動卓越教學”四項主題,，從醫(yī)教改革下的整合與協(xié)同,、通專融合下的人才培養(yǎng)、創(chuàng)新性多學科的教學模式建設等方面給出指導,，為我院優(yōu)質臨床教師隊伍建設注入新能量,、新靈感、新感悟,。與會教學骨干積極參與研討,，氣氛熱烈，就同質化教學,、通專融合教學,、教學項目建設、教學成果凝練以及對未來人才教育方式方法進行深入淺出的交流,，共同為醫(yī)院提升醫(yī)學本科人才培養(yǎng)質量出謀劃策,。

會上，醫(yī)學院丁小球書記由衷感謝醫(yī)院對醫(yī)學本科人才培養(yǎng)工作的重視與支持,，為醫(yī)學院保證高標準,、高水平、高質量本科教學做出突出貢獻,，期待雙方保持長久性交流與合作,，共同培養(yǎng)孵化卓越醫(yī)學人才。醫(yī)學院見實習生代表就在八院的學習和生活等方面等向醫(yī)院和學院提出了意見和建議,，與會領導對同學們的學習狀況,、衣食住行切切在心，并就班車,、教學和考核方面的具體疑惑給予了詳細且耐心的解答,。

“學然后知不足,，教然后知困”，通過此次座談會交流,，既使我院教師收獲教學深耕過程的滿滿營養(yǎng)劑,，又能充分了解和解決在院醫(yī)學生學習需求，教學相長,，共育共成,。醫(yī)院將立足大國計、大民生,、大學科,、大專業(yè)，踐行“學在中大,、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念,，深化新醫(yī)科建設，加強基礎與臨床教學融合,，以新建學院的厚積薄發(fā)來提升教學質量,，打造“人心向學”的臨床實踐環(huán)境,，嚴管厚愛,，肩負起學生培育責任，凝練育人成果,。

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