近日，廣東省教育廳公布了關于2021年度廣東省臨床教學基地教學改革研究項目共219項研究項目立項公示結果，我院共有2個項目獲廣東省臨床教學基地教學改革研究項目立項資助,。

一直以來,，我院以“鼓勵院級,，孵育校級,，對標省級”的方式，推動13個院級項目立項,，合計資助30萬元,，同時倍增校級項目立項數(shù)達10個。本次二個省級項目獲得資助,，不僅提現(xiàn)我院深化教學改革及課程思政建設的決心,，也是不斷鼓勵教師進行教學改革的結果。兩個項目均對焦新醫(yī)科建設,，加快推進與新時代人才培養(yǎng)需求相適應,、與新技術相融合的教育教學改革，一方面,，依托我院5G網(wǎng)絡支持的智慧教育創(chuàng)新示范的學習環(huán)境,，旨在通過5G+VR教學模式，采用融合血管醫(yī)學基礎和多個臨床課程,，逐步實現(xiàn)模擬教學的研究與應用,，推進醫(yī)學生對血管醫(yī)學的理解和知識應用；另一方面,，通過深化基于器官系統(tǒng)的基礎與臨床整合式教學改革,，著力于建設與之配套的臨床醫(yī)學的思政課程，即“醫(yī)學生醫(yī)患溝通實踐教學中的共情力培訓”,，以期建設包含醫(yī)學生醫(yī)患溝通的共情力培養(yǎng)的骨骼肌肉系統(tǒng)融合課程,。

我院將持續(xù)加強卓越師資隊伍建設，保證教學質量的同時堅定不移的加強教學質量工程的建設和改革,，急起直追迸發(fā)新建臨床醫(yī)學院的新活力,。

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教學科 ?鄢嫣/文

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