2022年深圳疫情再起，打亂了中大學(xué)子返校返院腳步,，卻阻擋不了同學(xué)們求知的欲望和教師們教書育人的初心,。我院與中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院達(dá)共識(shí)尋對(duì)策，合力開(kāi)展云上課堂,，我院共計(jì)參與和組織在線專業(yè)課程9門,、通識(shí)課程2門、見(jiàn)習(xí)課程10門,。

周全準(zhǔn)備 停課不停學(xué)

?2月20日,，深圳市發(fā)布關(guān)于全市高校2022年春季學(xué)期推遲學(xué)生返校的通知，我院根據(jù)屬地指令迅速行動(dòng),，要求全體見(jiàn)實(shí)習(xí)生暫停返深,，并建立學(xué)生返深臺(tái)賬。

同時(shí)在教育部和中山大學(xué)“停課不停學(xué),，停課不停教”的號(hào)召下,，決定立即開(kāi)展在線教學(xué)，采取了連夜制定線上教學(xué)計(jì)劃,、組建釘釘和騰訊會(huì)議直播會(huì)議,、組織在線教學(xué)培訓(xùn)、師生通知到位等一系列準(zhǔn)備措施,。我院還為授課教師提供遠(yuǎn)程教學(xué)中心和五間現(xiàn)場(chǎng)直播室,，全力保障授課環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)條件，以備線上教學(xué)使用,。

▲我院副院長(zhǎng),、醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)教研室主任黃輝在線講授《內(nèi)科學(xué)總論》

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▲陳鏗主任為見(jiàn)習(xí)同學(xué)講解骨腫瘤

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量體裁衣 特色云課堂

以教學(xué)之“形變”創(chuàng)新教學(xué)模式,。自推進(jìn)實(shí)施線上教學(xué)以來(lái)，課堂形態(tài)相較于傳統(tǒng)的我教你學(xué),、我講你聽(tīng)的教學(xué)模式發(fā)生變化,，我院結(jié)合醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)，更多地注入了翻轉(zhuǎn)課堂,、線上問(wèn)診,、視頻查房,、PBL等教學(xué)改革元素,，課堂模式漸趨多元化,。通過(guò)重構(gòu)在線教學(xué)課程的流程、方法,，開(kāi)展啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng),。

以教學(xué)之“式變”提高教學(xué)藝術(shù),。我院提倡教師們充分利用線上教學(xué)便捷性、交互性,、個(gè)性化等優(yōu)勢(shì),，通過(guò)課前導(dǎo)學(xué)、限時(shí)問(wèn)答,、彈幕討論,、電子版書、課堂作業(yè)等方式開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),，提升教學(xué)的吸引力和感染力,。要求教師們學(xué)會(huì)甄選網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容、整合利用優(yōu)質(zhì)資源,，結(jié)合人衛(wèi)醫(yī)學(xué)教育資源庫(kù)的動(dòng)畫和視頻資源具化對(duì)應(yīng)醫(yī)學(xué)知
識(shí),，開(kāi)放Uptodate臨床顧問(wèn)可由學(xué)生進(jìn)行自主循證學(xué)習(xí)。

老師們進(jìn)行見(jiàn)習(xí)操作演示

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學(xué)生體驗(yàn)線上問(wèn)診患者

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總結(jié)提升 云端共堅(jiān)守

? 充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)指揮棒作用,，我院通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)發(fā)布線上教學(xué)評(píng)價(jià)表，每日推送學(xué)生填寫進(jìn)行教學(xué)反饋,，根據(jù)已收集問(wèn)卷結(jié)果表示,，學(xué)生對(duì)授課教師整體滿意度為好96.9%，較好2.2%,，一般0.7%,，其中評(píng)價(jià)和建議提到“操作視頻拍攝距離較遠(yuǎn),，希望能有更加近距離的教學(xué)視頻展示”、“課程內(nèi)容很多很充實(shí),，包括情景課堂,、病歷書寫、PBL模擬課堂等,，課程進(jìn)度較緊張”,，已反饋相關(guān)科室進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

見(jiàn)習(xí)姚同學(xué)對(duì)眼科PBL課堂的評(píng)價(jià)：

“這種形式其實(shí)很好,，不僅可以讓我們理解臨床病例,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，思考題也能很好的發(fā)散我們的思維,，自己去查文獻(xiàn)的過(guò)程中會(huì)看到很多課本上沒(méi)有的內(nèi)容,，學(xué)到新知識(shí)?！???

堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合,，建立與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的課程教學(xué)機(jī)制，摸索線上線下教學(xué)并行模式,，在線教學(xué)逐步從“保秩序”向“提質(zhì)量”轉(zhuǎn)化,。做好課程思政，融入人文教育元素,，疫情防控是開(kāi)展課程思政的活教材,，我院教師將通過(guò)自身抗疫經(jīng)驗(yàn)分享，以全民戰(zhàn)“疫”作為思政切入點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行理想信念教育,、生命健康教育等。

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我院作為中山大學(xué)直屬附屬醫(yī)院和福田區(qū)屬醫(yī)院,，積極承擔(dān)抗疫與醫(yī)療救治保障工作的同時(shí),，全力完成教育部和中山大學(xué)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。疫情當(dāng)前,，這既是對(duì)醫(yī)療和教育系統(tǒng)的一次重大考驗(yàn),，也是推進(jìn)教學(xué)方式改革的有力契機(jī)，我院將進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，教學(xué)相長(zhǎng),，共克時(shí)艱。

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教學(xué)科 谷盈

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