“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！睘楦玫芈鋵?shí)中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院?“早期接觸臨床、早期接觸科研,、早期接觸社會(huì)實(shí)踐”的“三早”醫(yī)學(xué)教育模式,，11月10日,，中山大學(xué)深圳校區(qū)2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的60名同學(xué)前往我院中醫(yī)科，進(jìn)行為期半天的預(yù)見習(xí)課程,。?

? ? ? ?同學(xué)們到達(dá)醫(yī)院后,，先由彭思菡醫(yī)生為同學(xué)們講授“內(nèi)科常見病癥”的理論課程，從中醫(yī)的角度出發(fā),，讓同學(xué)們初步了解中醫(yī)與西醫(yī)在常見病癥上的辯證,、用藥差異。

▲彭思菡醫(yī)生為同學(xué)們講授“內(nèi)科常見病癥”的理論課程

? ? ? ?理論授課后,，同學(xué)們分組前往中醫(yī)內(nèi)科門診,、中醫(yī)康復(fù)門診、中醫(yī)科特色病房進(jìn)行學(xué)習(xí),。

? ? ? ?門診是醫(yī)院面對(duì)患者的第一個(gè)窗口,，也是臨床學(xué)生接觸病患的“第一課堂”。中醫(yī)內(nèi)科門診內(nèi),，同學(xué)們?cè)谛斓ぬO主任及余蓉主任的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)四診及中醫(yī)辯證論治的要點(diǎn)，并記錄病歷,；中醫(yī)康復(fù)門診內(nèi),，帶教老師向同學(xué)們示教疾病的判別方法及治療手法。

▲徐丹蘋主任向同學(xué)們示教中醫(yī)問診,、脈診方法,，并傳授中醫(yī)辯證論治的要點(diǎn)

▲同學(xué)們跟隨余蓉主任學(xué)習(xí)中醫(yī)脈診手法,，并記錄病歷

▲中醫(yī)康復(fù)門診內(nèi),，廖柏丹主任向同學(xué)們展示肩頸疾病的判別手法

▲中醫(yī)康復(fù)門診內(nèi)，陳琛醫(yī)生向同學(xué)們展示中醫(yī)推拿治療手法

? ? ? ? 病房內(nèi),，同學(xué)們?cè)跁?huì)議室參與病例教學(xué)后,，在各帶教老師帶領(lǐng)下進(jìn)行查房活動(dòng)。

▲病房會(huì)議室內(nèi),，梁曉倫醫(yī)生為同學(xué)們進(jìn)行中醫(yī)病例講授

▲病房會(huì)議室內(nèi),，楊偉欽醫(yī)生為同學(xué)們進(jìn)行中醫(yī)病例講授

▲中醫(yī)科特色病房內(nèi)，何江山醫(yī)生向同學(xué)們講述查房過程中的注意事項(xiàng)

▲中醫(yī)科特色病房內(nèi),，彭思菡醫(yī)生帶領(lǐng)同學(xué)們查房,，并傳授中醫(yī)望診、舌診的基本要領(lǐng)

? ? ? ?本次預(yù)見習(xí)課程雖時(shí)間短暫,，但十分有意義,。同學(xué)們通過一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，了解到中醫(yī)與西醫(yī)之間辯證,、用藥的差異,，初步學(xué)習(xí)到中醫(yī)四診及辯證論治的基本要領(lǐng)，也見識(shí)到了中醫(yī)特色康復(fù)治療的手法與流程。希望通過本次預(yù)見習(xí),，同學(xué)們能親身體會(huì)到中醫(yī)的療效和魅力,，理解 “中西結(jié)合，內(nèi)調(diào)外治,，立體治療,，心身康復(fù)”的理念，身體力行地踐行祖國醫(yī)學(xué)“大醫(yī)精誠”的精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。

教學(xué)科 李宗池/文圖