2020年青年教師授課大賽圓滿落幕

發(fā)布日期：2020-12-17

　　12月9日,，我院2020年青年教師授課大賽決賽在2號樓18樓學(xué)術(shù)報告廳如期舉行,。此次比賽分為普通話組和全英組，共54名青年教師報名參賽,，普通話組12人進入決賽,，全英組10人進入決賽。從各教研室,、科室的內(nèi)部推優(yōu),，到專家全院評審的初賽選拔，直至現(xiàn)場教學(xué)授課的決賽,，歷時約兩個月,，終于圓滿落下帷幕。

　　大賽決賽邀請了張遠權(quán)書記,、吳景立副書記,，黃輝副院長、楊鐵城院長助理以及我院督導(dǎo)專家組成員周旭輝,、吳超,、張建全、陳鏗,、陳艷,、肖青,、何方平、張煥基和護理部副主任方向紅作為專家評委,。學(xué)生評委由中山大學(xué)2016級五年制臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生黃雨珂,、陳琳、劉靖宇,、柳森組成,。本次大賽還邀請了中山大學(xué)見習(xí)與實習(xí)同學(xué)100余位同學(xué)全程參與，并邀請了中大19級柯麟班（全英班）臨床醫(yī)學(xué)本科生自廣州到達我院觀賽,，集中展示我院優(yōu)秀教學(xué)師資力量,。

　　入圍決賽的22位青年教師根據(jù)比賽要求，精心設(shè)計教案,，制作精美授課PPT,，積極備賽。通過生動的案例,、豐富的言語表達,，優(yōu)雅大方的教學(xué)體態(tài)，恰如其分的課堂駕馭能力,，圖文并茂,、深入淺出，有層次﹑有重點地教授醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,。參賽選手水平較去年顯著提升,，評委點評犀利，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，受到現(xiàn)場師生的廣泛好評,。

　　張遠權(quán)書記為此次比賽的開場做了致辭。他指出,，此次比賽旨在為青年教師搭建良好的學(xué)習(xí)平臺,，通過教學(xué)方法的介紹、教學(xué)理念的交流,、教學(xué)經(jīng)驗的傳授,，互相借鑒、互相學(xué)習(xí),，達到共同進步的目的,。從而培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的師資隊伍,，使得我院臨床教學(xué)水平得到更進一步的提升,。

　　吳景立副書記對此次參賽選手的在教與學(xué)互動、肢體語言、現(xiàn)場感染力等方面給予了高度的肯定,，并從學(xué)生的角度對參賽教師提出了建議。他指出,，學(xué)生在知識和實踐方面的經(jīng)驗和能力都有限,，如何將紛繁復(fù)雜、乏味的專業(yè)性內(nèi)容用通俗易懂的語言告訴學(xué)生需要掌握的內(nèi)容,，這需要不斷思考,。在課程設(shè)計方面，需考教分離,、明確教學(xué)目標(biāo),、突出重點、有所倚重,。

　　校級督導(dǎo)專家周旭輝主任作為評委代表進行了精彩的點評,。周主任認為，作為一個高校的合格教師,，需歷經(jīng)各階段的考核以及時間的錘煉,，才能破蛹而出、拾級而上,。想把課程講得透徹,、引人入勝，需要對知識進行重組和整合,。在內(nèi)容和組織上,，需做到層次分明、邏輯嚴密,、層層推進,，逐步把問題解決；在現(xiàn)場表現(xiàn)上,，語言要富有感染力和親和力,，有抑揚頓挫、有肢體語言,、有眼神交流以及形式上的互動,。從而喚起學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲望,。此外,，教師還要善于用問題引導(dǎo)學(xué)生思考。教學(xué)的目的是教會學(xué)生去思考,，從而具有理性思維的能力,。

　　黃輝副院長作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)做賽后總結(jié)。他說,，此次參賽選手報名十分踴躍,，醫(yī),、技、護各?？凭袃?yōu)秀青年教師報名,。自我院加入中大體系后，教學(xué)任務(wù)的圓滿完成成為我院亟待解決的一部分,，但是,，教學(xué)水平的提升無法靠某次活動一蹴而就，希望能通過一系列比賽或教學(xué)活動得以實現(xiàn),，從而將學(xué)校的文化傳承融入到我院,，經(jīng)過教學(xué)隊伍的持續(xù)努力，使我院教學(xué)氛圍日趨濃厚,，逐漸形成特色,。