為深入踐行“加強基礎、促進交叉,、尊重選擇,、卓越教學”的人才培養(yǎng)理念，將通識教育理念融入人才培養(yǎng)全過程,，切實提高教師教學能力,，為我院青年教師搭建相互學習和交流的平臺，遴選我院青年教學骨干力量,，教學科于每年2月-4月舉辦院級教師教學競賽,。3月31日下午，我院在行政樓舉辦了第五屆教師教學競賽初賽。

本屆競賽全院教師參與熱情高漲,，在經過教研室與科室選拔,、推優(yōu)后，共有來自內,、外,、婦、全科,、護理等21個教研室/科室,，共有68位教師通過資格審查進行初賽比拼，參賽人數(shù)較往年相比又有所上升,。

本次比賽分為醫(yī)科組,、英文組、通識課組,。競賽現(xiàn)場每位老師都有備而來,，在講臺前展風采、賽技能,。

醫(yī)科組共有39名教師,，平行分為3組進行比拼。

▲醫(yī)科2組部分選手比賽風采

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英文組共有15名教師進行比拼,。

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通識課組共有14名教師進行比拼,。

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本次特邀院內各教研室主任、教學主任,、骨干教師代表以及醫(yī)學生代表共同擔任競賽評委,。評委們根據(jù)參賽教師所講授課程的特點、內容及授課風格給予了針對性點評,；在教學設計,、課程思政、教學組織,、授課邏輯,、語言教態(tài)、教學特色,、教學多媒體應用,、教學儀態(tài)等方面給予了專業(yè)且中肯、細致且全面的建議,，對各位參賽選手有很強且有益的指導作用,。

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立德樹人，強師為先,。經過激烈的比拼,，此次共有29名教師進入決賽。祝賀進入決賽的老師們，望戒驕戒躁,，積極準備決賽,，賽出水平，賽出風采,；沒能晉級的老師們也勿氣餒,，用實戰(zhàn)積累經驗,，明年在競賽中大放光彩,。

教學科 路璐/文圖

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