中山大學(xué)2022年春季工作會議開幕 高松校長作大會主題報告

稿件來源:中山大學(xué)新聞網(wǎng) 發(fā)布日期:2022-05-28

中大新聞網(wǎng)廣州5月15日電(記者孫?。?月14日上午,中山大學(xué)2022年春季工作會議在珠海校區(qū)拉開帷幕。本次大會主題聚焦“人才培養(yǎng)”,校長高松院士作了題為“以高水平人才培養(yǎng)和高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)為抓手 扎實推進學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展”的大會報告,,提出要總結(jié)和傳承中大文化,守正創(chuàng)新,,繼往開來,,以立德樹人為根本,以隊伍建設(shè)為核心,,以學(xué)科交叉融合為重點,,以院系建設(shè)為基礎(chǔ),以體制機制改革為動力,,穩(wěn)步扎實推進學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,。

中山大學(xué)2022年春季工作會議現(xiàn)場

本次大會通過線上線下結(jié)合的方式,聚集了主會場及廣州,、深圳,、珠海、喀什等16個視頻分會場總計3189人參加大會開幕式,,出席主會場的有許寧生院士、陳小明院士,、黃維院士,、張培震院士、高銳院士,、郭烈錦院士,、成秋明院士、戴永久院士,、宋爾衛(wèi)院士,、陳大可院士等在校院士,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、校長助理,,學(xué)校各級黨委、機關(guān)部處,、院系,、醫(yī)院等相關(guān)單位負責(zé)人,校學(xué)位評定委員會,、學(xué)術(shù)委員會,、本科教學(xué)指導(dǎo)委員會、教師編制核定與職務(wù)聘任委員會全體委員,,國家級科研機構(gòu)負責(zé)人,、各民主黨派省直基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團體負責(zé)人,以及各附屬學(xué)校校長、附屬幼兒園園長等總計300多人,。

會議由中山大學(xué)黨委書記陳春聲教授主持,。

陳春聲書記主持大會

高松校長在大會主題報告中,首先感謝了前幾任校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生員工的持續(xù)努力和無私奉獻,,為中山大學(xué)推進世界一流大學(xué)建設(shè)奠定很好的基礎(chǔ),。那么,如何辦中國特色世界一流大學(xué),?習(xí)近平總書記強調(diào),,要抓好三項基礎(chǔ)性工作,即堅持辦學(xué)正確政治方向,;建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,;形成高水平人才培養(yǎng)體系。高松校長指出,,未來,,繼續(xù)回歸大學(xué)的育人根本,把握住機遇,,立足灣區(qū),,守正創(chuàng)新,穩(wěn)步扎實推進學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,。

高松校長作大會主題報告

高松校長強調(diào),,圍繞如何激發(fā)學(xué)生、教師,、院系的主動性和創(chuàng)造性,,讓師生更加專注學(xué)術(shù)、追求卓越這一主線,,要做好三方面的工作:一是通識教育與專業(yè)教育相融合,,是研究型大學(xué)本科教育發(fā)展之路;二是深化教師人事制度改革,,著力打造高素質(zhì)教師隊伍,;三是穩(wěn)步推進學(xué)部制改革,健全學(xué)術(shù)治理體系,,激發(fā)院系活力,,促進學(xué)科交叉

高松校長指出,,大學(xué)最重要的是培養(yǎng)出能夠“引領(lǐng)未來的人”,,傳承文明,貢獻于國家發(fā)展和人類進步,。他回顧了中國近現(xiàn)代高等教育在人才培養(yǎng)上走過的發(fā)展道路,,指出通識教育要實現(xiàn)的理念是為未來培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。高松校長總結(jié)了國內(nèi)外歷史上開展通識教育的一些教育模式,分析了我國高等教育狀況,,厘清了通識教育和專業(yè)教育的關(guān)系,,提出“以學(xué)生成長為中心”,通過通識教育融入專業(yè)教育,,培養(yǎng)學(xué)生認識自然,、認識社會并認識人本身,形成自己的品格和能力,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、激情和覺悟。他強調(diào),,我們要思考在專業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力,、自我學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生未來一生奠定堅實的基礎(chǔ),。

高松校長表示,,中山大學(xué)作為一所研究型大學(xué),要培養(yǎng)未來的建設(shè)者和接班人,,就是要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來的人,。面對未來世界的多樣性和不確定性,“什么樣的人可以引領(lǐng)未來”,?他指出,,擁有強大學(xué)習(xí)力、思想力和行動力,,從而產(chǎn)生創(chuàng)造力,是我們所期望培養(yǎng)學(xué)生的核心能力,。為實現(xiàn)這一目標,,高松校長闡述了十六字人才培養(yǎng)理念:“加強基礎(chǔ)、促進交叉,、尊重選擇,、卓越教學(xué)”,核心是堅持以學(xué)生成長為中心,,堅持通識教育與專業(yè)教育相融合,。

主會場參會人員認真記錄

人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于教師。習(xí)近平總書記強調(diào),,沒有高水平的師資隊伍,,就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才,也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果,。高松校長介紹了國際上研究型大學(xué)在人才引進,、教師聘任、評估晉升、專業(yè)發(fā)展等方面的經(jīng)驗,,并提出借鑒這些經(jīng)驗和做法,,結(jié)合學(xué)校實際,按照“適度規(guī)模,、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、注重質(zhì)量、追求卓越”的基本原則,,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,。他表示,我們要繼續(xù)完善教師人事制度,,激發(fā)教職員工的主動性與創(chuàng)造性,,讓不同系列的教職員工都有自己明確的發(fā)展通道,實現(xiàn)“近者悅,、遠者來”,,營造安心舒心才能專心潛心做大事的良好學(xué)術(shù)環(huán)境。

高松校長指出,,穩(wěn)步推進學(xué)部制改革,,目的是健全學(xué)術(shù)治理體系,激發(fā)院系活力,,促進學(xué)科交叉,。“學(xué)部的設(shè)立,,不是集中院系的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政職能,,而是要充分激發(fā)和調(diào)動院系活力?!彼麖娬{(diào),,學(xué)校將按照相近學(xué)科原則來設(shè)置學(xué)部,努力構(gòu)建“學(xué)?!獙W(xué)部—院系”三級學(xué)術(shù)治理體系,。高松校長舉醫(yī)學(xué)部為例,明確學(xué)部的設(shè)立,,要有利于統(tǒng)籌相同和相近學(xué)科的人才培養(yǎng)標準,、提高人才培養(yǎng)水平;有利于統(tǒng)籌相同和相近學(xué)科的學(xué)術(shù)標準與學(xué)術(shù)評價,,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,;有利于促進跨院系跨學(xué)科教育和研究的合作,提高學(xué)科建設(shè)整體水平,。

中山大學(xué)2022年春季工作會議現(xiàn)場

陳春聲書記在總結(jié)講話中表示,,高松校長的報告精彩深刻,、眼界開闊,對穩(wěn)步扎實推進學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,,提出了明確的發(fā)展路徑,,強調(diào)繼續(xù)回歸大學(xué)的育人根本,并闡述了十六字人才培養(yǎng)理念,,在人才培養(yǎng),、隊伍建設(shè)和體制機制改革等方面展開深入探討,為學(xué)校確定了明確的工作目標,,相信在全校師生共同奮斗下,,學(xué)校事業(yè)發(fā)展一定會更加輝煌!

本次春季工作會議將持續(xù)兩天,。在后續(xù)的議程中,,校領(lǐng)導(dǎo)將作相關(guān)專題報告,院系及附屬醫(yī)院代表將作會議發(fā)言,,參會代表將圍繞人才培養(yǎng)和大會主題報告精神開展分組討論,。

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文稿終審:中山大學(xué)黨委宣傳部 黃艷

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