聚焦2019年春季工作會(huì)議專(zhuān)題報(bào)告

? ? 4月20日至21日,，我校2019年春季工作會(huì)議在珠海校區(qū)召開(kāi),。20日上午，羅俊校長(zhǎng)作了題為《以立德為根本 以樹(shù)人為核心——共創(chuàng)一流本科教育工作新局面》的大會(huì)主題報(bào)告,。20日下午,，7位報(bào)告人圍繞本次會(huì)議的“人才培養(yǎng) 立德樹(shù)人”主題作了專(zhuān)題報(bào)告。專(zhuān)題報(bào)告會(huì)由常務(wù)副校長(zhǎng)孫冬柏主持,。下面,，與大家一起回顧一下7個(gè)專(zhuān)題報(bào)告的主要內(nèi)容。

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孫冬柏常務(wù)副校長(zhǎng)主持專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

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加強(qiáng)黨建 ?鑄魂育人

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余敏斌副書(shū)記作“加強(qiáng)黨的建設(shè) 培養(yǎng)時(shí)代新人”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我校黨委副書(shū)記余敏斌從黨建育人的視角,，作了“加強(qiáng)黨的建設(shè) 培養(yǎng)時(shí)代新人”的專(zhuān)題報(bào)告,。

??????? 余敏斌副書(shū)記從抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)育人方向、抓基層組織設(shè)置夯實(shí)育人基礎(chǔ),、抓好黨支部建設(shè)打造育人堡壘,、抓黨員隊(duì)伍建設(shè)凝聚育人力量、抓干部教育培訓(xùn)提升育人能力等五個(gè)方面回顧了我校2015年以來(lái)的黨建成效及存在問(wèn)題,。他指出,，我們高校的黨建要貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，著力抓政治建設(shè),、思想建設(shè),、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),、制度建設(shè),，以組織體系建設(shè)為重點(diǎn),，做好干部工作和人才工作，要樹(shù)立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向,，使黨支部成為教書(shū)育人,、立德樹(shù)人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。他強(qiáng)調(diào),，抓政治建設(shè),，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力、提升執(zhí)行力,，鍛造組織力,，培養(yǎng)號(hào)召力，在強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)中保證立德樹(shù)人的正確方向,；抓思想建設(shè),，要推進(jìn)鑄魂育人、價(jià)值引領(lǐng),、思想融入,，在加強(qiáng)理論武裝中夯實(shí)立德樹(shù)人的思想根基；抓組織建設(shè),，要優(yōu)化組織設(shè)置,，規(guī)范基層黨建，選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記,，強(qiáng)化“頭雁效應(yīng)”,，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，在健全組織體系中筑牢立德樹(shù)人的組織基礎(chǔ),；抓作風(fēng)建設(shè),，要傳承紅色基因，弘揚(yáng)大學(xué)精神,，堅(jiān)持宣傳引領(lǐng),，以好的黨風(fēng)帶動(dòng)好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)行風(fēng)和工作作風(fēng)，在培育大學(xué)文化中引領(lǐng)立德樹(shù)人的正氣清風(fēng),；抓制度建設(shè),，要健全工作落實(shí)機(jī)制、關(guān)懷激勵(lì)機(jī)制,、考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，在建章立制中形成立德樹(shù)人的長(zhǎng)效機(jī)制。

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加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)? 開(kāi)創(chuàng)師資發(fā)展新局面

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王雪華副校長(zhǎng)作“構(gòu)建世界一流師資隊(duì)伍 為‘雙一流’建設(shè)提供人才保障”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我校副校長(zhǎng)王雪華就師資隊(duì)伍建設(shè)作了“構(gòu)建世界一流師資隊(duì)伍 為‘雙一流’建設(shè)提供人才保障”的專(zhuān)題報(bào)告,。他分析了我校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,，介紹了我校師資隊(duì)伍建設(shè)改革措施與取得的初步成效，并布置了師資隊(duì)伍建設(shè)的未來(lái)工作重點(diǎn),。

??????? 王雪華副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),，教育事業(yè)的根本是立德樹(shù)人,，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師的天職是以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,、以德化人,。我們要堅(jiān)持黨管人才，深化實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”,，按照“分類(lèi)評(píng)價(jià),、突出績(jī)效、保持活力”的原則,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高水平教師隊(duì)伍,。

??????? 王雪華副校長(zhǎng)在報(bào)告中談到,，我校正著力繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善相關(guān)工作機(jī)制,；繼續(xù)凸顯人才集聚效應(yīng),，增大人才隊(duì)伍體量；快速提升師資隊(duì)伍水平,，增強(qiáng)人才隊(duì)伍能力,；改革教師分類(lèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，加大教師發(fā)展動(dòng)力,；優(yōu)化人才薪酬激勵(lì)體系,，提高教師積極性。

??????? 他表示,，師德師風(fēng)建設(shè),，人才引進(jìn)工作，師資培養(yǎng),、激勵(lì)與考核仍是接下來(lái)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),。未來(lái)三年，學(xué)校將繼續(xù)在人才引進(jìn),、人才申報(bào),、職稱(chēng)晉升中堅(jiān)持師德師風(fēng)一票否決制，更加突出高層次人才引進(jìn)與培養(yǎng),，突出高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建與培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)數(shù)量尤其是高層次人才、專(zhuān)任教師數(shù)量再倍增,，我們將以更有力,、有效的措施,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校師資發(fā)展新局面。

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踐行管理育人,，勇于擔(dān)當(dāng)作為

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楊建林主任作“踐行管理育人 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我校校長(zhǎng)辦公室主任楊建林從管理育人的視角,，作了“踐行管理育人 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)”的專(zhuān)題報(bào)告。

??????? 楊建林主任表示,，管理育人是立德樹(shù)人的重要體現(xiàn),，是“三全育人”的題中之義，是我校加快“雙一流”建設(shè)的必經(jīng)之路,。立德樹(shù)人賦予管理育人新的內(nèi)涵,，包含制度育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人,、文化育人等多個(gè)方面，管理育人無(wú)小事,，要增強(qiáng)意識(shí),，齊心協(xié)力共落實(shí)。他提出,，對(duì)標(biāo)世界一流大學(xué)的管理要求,，我校管理隊(duì)伍建設(shè)水平存在明顯差距；對(duì)標(biāo)學(xué)校當(dāng)前事業(yè)發(fā)展的速度和要求,，管理隊(duì)伍水平的提升相對(duì)緩慢,。我們要追求卓越，就要提升管理育人水平,，這就要求我們要提高政治站位,，忠于黨的教育事業(yè)，適應(yīng)新時(shí)期,、新期待,、新要求，轉(zhuǎn)變角色,；要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),，做一名忠誠(chéng)、敬業(yè),、有迫切使命感,、能主動(dòng)作為的管理人員，敢于擔(dān)當(dāng),、勇于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)；要提升個(gè)人素養(yǎng)，做到“己所不欲,，勿施于人”,，更要追求“為人師表，率先垂范”,；要臻于至善,，貫徹“四有”精神，以“培訓(xùn)”為抓手,，提升管理水平,，實(shí)現(xiàn)有效管理。最終,，我們要加快轉(zhuǎn)變工作方式，加快轉(zhuǎn)變思想觀念,，實(shí)現(xiàn)管理水平與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同心,、同向、同步,、同行,。

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抓好“五個(gè)融合” ?構(gòu)建卓越人才培養(yǎng)體系

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李善民副校長(zhǎng)作“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 構(gòu)建五個(gè)融合的卓越人才培養(yǎng)體系”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我校副校長(zhǎng)李善民就人才培養(yǎng)作了“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 構(gòu)建五個(gè)融合的卓越人才培養(yǎng)體系”的專(zhuān)題報(bào)告。他總結(jié)了學(xué)校四年來(lái)人才培養(yǎng)體系建設(shè)的成績(jī)及問(wèn)題,，闡明了構(gòu)建五個(gè)融合的卓越人才培養(yǎng)體系的指導(dǎo)思想與目標(biāo),，介紹了構(gòu)建卓越人才培養(yǎng)體系的實(shí)施路徑。

??????? 李善民副校長(zhǎng)指出,，全校師生在“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)的指引下,，努力構(gòu)建“德育與智育融合,、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)融合、第一課堂與第二課堂融合,、本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)融合,、科研與教學(xué)融合”為特征的“大本科”卓越人才培養(yǎng)體系，圍繞實(shí)施本科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,、梳理各類(lèi)課程體系、科學(xué)優(yōu)化教學(xué)安排,、完善質(zhì)量保障體系,、持續(xù)增加教學(xué)投入、引導(dǎo)教師將精力投入本科教學(xué),、營(yíng)造尊師重教氛圍等方面,，開(kāi)展了人才培養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展的系列改革，成效顯著,。

??????? 他表示,，未來(lái)五年,，學(xué)校擬推出一流本科教育建設(shè)“1+N”系列行動(dòng)方案，即“1個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)”,，制定《中山大學(xué)關(guān)于加快一流本科教育建設(shè) 全面提高人才培養(yǎng)能力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,；“N個(gè)行動(dòng)方案”，制定若干項(xiàng)具體行動(dòng)方案,，將指導(dǎo)意見(jiàn)和人才培養(yǎng)體系的科學(xué)性,、完備性和系統(tǒng)性落地落實(shí)落細(xì)，夯實(shí)本科教育的基礎(chǔ)地位,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵建設(shè),，強(qiáng)化知識(shí)體系的完備性建設(shè)，提高人才的競(jìng)爭(zhēng)性,，加強(qiáng)質(zhì)量保障體系建設(shè)和教學(xué)的過(guò)程管理,。加快構(gòu)建“五個(gè)融合”，打造“價(jià)值引領(lǐng),、通專(zhuān)融合,、復(fù)合創(chuàng)新、多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,，形成更具科學(xué)性,、完備性和系統(tǒng)性的卓越人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的復(fù)合創(chuàng)新型人才,。

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科教融合? 教學(xué)相長(zhǎng)

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童葉翔教授作“科教融合 菁莪造士”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我?；瘜W(xué)學(xué)院教授童葉翔結(jié)合化學(xué)學(xué)院教學(xué)科研實(shí)踐，作了“科教融合 菁莪造士”的專(zhuān)題報(bào)告,。

??????? 童葉翔教授認(rèn)為,，大學(xué)的作用在于傳授知識(shí)，大學(xué)的意義是保存理想,，教師需要不斷提高自我修養(yǎng),，以修身為第一大事，要傳播和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源,，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人,。他以化學(xué)學(xué)院教師群體教學(xué)科研有效融合的實(shí)踐為例，提出要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家國(guó)情懷教育,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信,，涵養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì)。他從自身30余年的基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)踐總結(jié)中得出，教師要常教常新,，堅(jiān)持“新而精”“博而通”,，改革教學(xué)方法，以科研促教學(xué),，注重激發(fā)學(xué)生興趣,，啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，在科研實(shí)踐中融匯基礎(chǔ)理論,，教學(xué)活動(dòng)中助于擴(kuò)展師生知識(shí)面，理清科研思路,，獲取科研靈感,，實(shí)現(xiàn)科教融合，達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng),。

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勇立潮頭? 成為更優(yōu)秀的人

周梓洵同學(xué)作題為“德才兼?zhèn)錆商依?強(qiáng)院育人書(shū)新章”的分享

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??????? 2018年,，我校國(guó)際金融學(xué)院2015級(jí)本科生周梓洵分享了在中大四年自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷與感悟。

??????? 他表示,，學(xué)校“博學(xué),、審問(wèn),、慎思、明辨,、篤行”的校訓(xùn),、“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì),、家國(guó)情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo),、“學(xué)在中大、追求卓越”的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)院“強(qiáng)院育人”戰(zhàn)略,，不斷激勵(lì)著他深耕所愛(ài),，臻于至善。

??????? 他說(shuō),，學(xué)院的“黨建育人”和“科研育人”戰(zhàn)略讓他受益匪淺,，使他堅(jiān)定了信仰，提高了思想境界和使命意識(shí),，深信學(xué)術(shù)報(bào)國(guó),。科研戰(zhàn)略鼓勵(lì)他深度參與研究課題和科研項(xiàng)目,，“四個(gè)全覆蓋”和“五個(gè)品牌活動(dòng)體系”讓他從一名“科研菜鳥(niǎo)”成為滿(mǎn)懷興趣的“科研新手”,，全流程、全方位、全覆蓋的科研育人引導(dǎo)他不斷求索,。學(xué)院提出的“體育強(qiáng)院”和“五個(gè)一”體育倡議,，激勵(lì)他熱愛(ài)體育，每天堅(jiān)持跑步,，創(chuàng)立田徑院隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都曾獲校運(yùn)會(huì)殊榮，他說(shuō),，從個(gè)人競(jìng)技,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目到大眾體育，他更希望和更多同學(xué)堅(jiān)持鍛煉,，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的生活習(xí)慣,。學(xué)院人才培養(yǎng)體系里的“大類(lèi)培養(yǎng)、博雅教育”方針激勵(lì)他全面發(fā)展,，而“第二課堂”體系的建設(shè),，不僅豐富了他的校園生活，更能將專(zhuān)業(yè)所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐,。學(xué)院“學(xué)習(xí)強(qiáng)院,、實(shí)踐育人”戰(zhàn)略激勵(lì)他與同學(xué)進(jìn)行分享和互助，得以共同進(jìn)步,。他感恩中大,、感恩學(xué)院，希望跟他一樣的中大學(xué)子能勇立潮頭,，為社會(huì)福,，為邦家光。

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提升紀(jì)檢監(jiān)察工作質(zhì)量? 做好紀(jì)律保障

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??????? 林東偉副書(shū)記作“聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù) 為學(xué)校人才培養(yǎng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障”的專(zhuān)題報(bào)告

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??????? 我校黨委副書(shū)記,、紀(jì)委書(shū)記林東偉做了“聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù) 為學(xué)校人才培養(yǎng)中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障”的專(zhuān)題報(bào)告,。

??????? 林東偉副書(shū)記指出，紀(jì)檢監(jiān)察工作必須始終聚焦立德樹(shù)人來(lái)開(kāi)展,。他從強(qiáng)化政治監(jiān)督,、做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)管、加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),、協(xié)助黨委抓好全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)等四方面闡述了如何提升紀(jì)檢監(jiān)察工作質(zhì)量,，保障立德樹(shù)人根本任務(wù)落地落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),，要緊緊圍繞踐行“兩個(gè)維護(hù)”,，緊緊盯住立德樹(shù)人、思想政治工作,、意識(shí)形態(tài)責(zé)任制和學(xué)校政治生態(tài),，強(qiáng)化政治監(jiān)督,，為堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。要在治未病上下功夫,，把監(jiān)督挺在前面，探索創(chuàng)新監(jiān)督工作格局,，綜合運(yùn)用“四種形態(tài)”,，把日常監(jiān)督實(shí)實(shí)在在做起來(lái)、做到位,，形成監(jiān)督與接受監(jiān)督的濃厚氛圍和良好習(xí)慣,。要緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵領(lǐng)域,，加強(qiáng)紀(jì)律審查,，嚴(yán)肅查處各類(lèi)違紀(jì)違法問(wèn)題，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé),。要協(xié)助黨委認(rèn)真履行好全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任,，鍛造優(yōu)良黨風(fēng)，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)一體推進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

??????? 他還結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，深入分析典型案件，通報(bào)了當(dāng)前學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點(diǎn)領(lǐng)域,。